Libro Costruire per conoscere. Epistemologia costruttivista nelle pratiche psicopedagogiche - editore: Unicopli - anno: 2008
EAN:
9788840012346
Libro Costruire per conoscere. Epistemologia costruttivista nelle pratiche psicopedagogiche - editore: Unicopli - anno: 2008
EAN:
9788840012346
Descrizione
Nella prima parte, dopo aver elencato le principali caratteristiche del costruttivismo, si tratta della sua genesi e formazione attraverso un approccio storico-critico e si presentano alcuni orizzonti di ricerca che questa corrente di studi propone nell'ambito delle scienze dell'uomo. La seconda parte approfondisce alcuni aspetti psicopedagogici del costruttivismo, mantenendo l'unità di teoria e prassi degli argomenti proposti e trattando dei processi formativi attraverso i concetti di apprendimento e di costruzione delle competenze. L'idea - tratta dal pensiero filosofico affermatosi nel Novecento e corroborata dalle più recenti ricerche neurobiologiche sui "neuroni specchio" - che la conoscenza e l'esperienza siano fondate sull'azione costituisce una concezione fondamentale nell'attuale ambito psicopedagogico, in quanto soggetto e realtà, lungi dall'essere scissi, sono tra loro in costante correlazione.
Informazioni tecniche
| Caratteristiche tecniche | ||
|---|---|---|
| Nr pagine | 220 | |
| Info | ||
| Temi trattati | Psicologia infantile, dell’età evolutiva e del ciclo di vita,Costruttivismo | |
| Editore | Unicopli | |
| Fornitore | Unicopli | |
| Di (autore) | Emilio Gattico, Roberto Orrù | |
25,40 €
20,82 € IVA esclusa
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Dettagli
Descrizione
Nella prima parte, dopo aver elencato le principali caratteristiche del costruttivismo, si tratta della sua genesi e formazione attraverso un approccio storico-critico e si presentano alcuni orizzonti di ricerca che questa corrente di studi propone nell'ambito delle scienze dell'uomo. La seconda parte approfondisce alcuni aspetti psicopedagogici del costruttivismo, mantenendo l'unità di teoria e prassi degli argomenti proposti e trattando dei processi formativi attraverso i concetti di apprendimento e di costruzione delle competenze. L'idea - tratta dal pensiero filosofico affermatosi nel Novecento e corroborata dalle più recenti ricerche neurobiologiche sui "neuroni specchio" - che la conoscenza e l'esperienza siano fondate sull'azione costituisce una concezione fondamentale nell'attuale ambito psicopedagogico, in quanto soggetto e realtà, lungi dall'essere scissi, sono tra loro in costante correlazione.
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Specifiche
Informazioni tecniche
| Caratteristiche tecniche | ||
|---|---|---|
| Nr pagine | 220 | |
| Info | ||
| Temi trattati | Psicologia infantile, dell’età evolutiva e del ciclo di vita,Costruttivismo | |
| Editore | Unicopli | |
| Fornitore | Unicopli | |
| Di (autore) | Emilio Gattico, Roberto Orrù | |
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