Libro Didattica e tecnologie. Studi, percorsi e proposte - editore: Carocci - anno: 2014
EAN:
9788843069224
Libro Didattica e tecnologie. Studi, percorsi e proposte - editore: Carocci - anno: 2014
EAN:
9788843069224
Descrizione
Le tecnologie scatenano, soprattutto nel mondo dell'educazione, reazioni da "apocalittici" e "integrati". Come devono porsi scuola e università rispetto alle tecnologie digitali? Gli autori del volume sottolineano l'importanza di conoscere le tecnologie e di definire in maniera rigorosa i loro possibili apporti al processo di apprendimento. L'uso didattico delle tecnologie digitali, infatti, costituisce uno dei settori di maggiore innovazione nell'attuale panorama pedagogico. Sono in molti a chiedersi se sia inevitabile "cedere" all'uso didattico delle tecnologie digitali e perciò è fondamentale farsi un'opinione argomentata su questo tema, e capire se e come l'apprendimento con metodologie tradizionali possa integrarsi con metodologie supportate da tecnologie digitali e portare a risultati significativi. Il volume presenta diversi aspetti delle tecnologie didattiche e si conclude con una rassegna critica sui principali progetti europei e italiani in tema di didattica e tecnologie.
Informazioni tecniche
| Caratteristiche tecniche | ||
|---|---|---|
| Dimensioni | 150 (Larghezza) x 220 (Altezza) x 8 (Profondità) mm | |
| Nr pagine | 117 | |
| Info | ||
| Temi trattati | Attrezzature e tecnologie didattiche, apprendimento assistito dal computer (CAL),Apprendimento aperto, formazione a distanza,Formazione a distanza,Tecnologia educativa | |
| Editore | Carocci | |
| Fornitore | Carocci | |
| A cura di | G. Fiorentino, F. Bruni | |
14,29 €
11,71 € IVA esclusa
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Dettagli
Descrizione
Le tecnologie scatenano, soprattutto nel mondo dell'educazione, reazioni da "apocalittici" e "integrati". Come devono porsi scuola e università rispetto alle tecnologie digitali? Gli autori del volume sottolineano l'importanza di conoscere le tecnologie e di definire in maniera rigorosa i loro possibili apporti al processo di apprendimento. L'uso didattico delle tecnologie digitali, infatti, costituisce uno dei settori di maggiore innovazione nell'attuale panorama pedagogico. Sono in molti a chiedersi se sia inevitabile "cedere" all'uso didattico delle tecnologie digitali e perciò è fondamentale farsi un'opinione argomentata su questo tema, e capire se e come l'apprendimento con metodologie tradizionali possa integrarsi con metodologie supportate da tecnologie digitali e portare a risultati significativi. Il volume presenta diversi aspetti delle tecnologie didattiche e si conclude con una rassegna critica sui principali progetti europei e italiani in tema di didattica e tecnologie.
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Specifiche
Informazioni tecniche
| Caratteristiche tecniche | ||
|---|---|---|
| Dimensioni | 150 (Larghezza) x 220 (Altezza) x 8 (Profondità) mm | |
| Nr pagine | 117 | |
| Info | ||
| Temi trattati | Attrezzature e tecnologie didattiche, apprendimento assistito dal computer (CAL),Apprendimento aperto, formazione a distanza,Formazione a distanza,Tecnologia educativa | |
| Editore | Carocci | |
| Fornitore | Carocci | |
| A cura di | G. Fiorentino, F. Bruni | |
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