Libro Inventando si impara. Apprendere e sperimentare con strumenti e materiali - editore: Carocci - anno: 2021
EAN:
9788829003341
Libro Inventando si impara. Apprendere e sperimentare con strumenti e materiali - editore: Carocci - anno: 2021
EAN:
9788829003341
Descrizione
Il libro, pubblicato per la prima volta in inglese nel 2013 e in questa edizione arricchito da un capitolo dedicato alle risorse italiane, è rivolto a chiunque sia interessato a innovare la didattica laboratoriale e a capire l’importanza del movimento maker nella scuola. A partire dalle riflessioni di Leonardo da Vinci, Piaget e Papert fino ad arrivare agli strumenti tecnologici e alle pratiche dei nostri giorni, gli autori mostrano come i bambini imparino molto più facendo, progettando, sbagliando piuttosto che attraverso i metodi propri della didattica tradizionale. L’applicazione della metodologia Think-Make-Improve nelle normali attività degli alunni migliora infatti le capacità di ideazione e di problem solving nonché l’approccio all’errore.
Informazioni tecniche
| Caratteristiche tecniche | ||
|---|---|---|
| Dimensioni | 247 (Larghezza) x 176 (Altezza) x 24 (Profondità) mm | |
| Nr pagine | 352 | |
| Info | ||
| Temi trattati | Attrezzature e tecnologie didattiche, apprendimento assistito dal computer (CAL),Didattica: strategie e politiche educative | |
| Editore | Carocci | |
| Fornitore | Carocci | |
| Di (autore) | Sylvia Libow Martinez, Gary Stager | |
| A cura di | Lorenzo Guasti | |
37,14 €
30,44 € IVA esclusa
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Dettagli
Descrizione
Il libro, pubblicato per la prima volta in inglese nel 2013 e in questa edizione arricchito da un capitolo dedicato alle risorse italiane, è rivolto a chiunque sia interessato a innovare la didattica laboratoriale e a capire l’importanza del movimento maker nella scuola. A partire dalle riflessioni di Leonardo da Vinci, Piaget e Papert fino ad arrivare agli strumenti tecnologici e alle pratiche dei nostri giorni, gli autori mostrano come i bambini imparino molto più facendo, progettando, sbagliando piuttosto che attraverso i metodi propri della didattica tradizionale. L’applicazione della metodologia Think-Make-Improve nelle normali attività degli alunni migliora infatti le capacità di ideazione e di problem solving nonché l’approccio all’errore.
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Specifiche
Informazioni tecniche
| Caratteristiche tecniche | ||
|---|---|---|
| Dimensioni | 247 (Larghezza) x 176 (Altezza) x 24 (Profondità) mm | |
| Nr pagine | 352 | |
| Info | ||
| Temi trattati | Attrezzature e tecnologie didattiche, apprendimento assistito dal computer (CAL),Didattica: strategie e politiche educative | |
| Editore | Carocci | |
| Fornitore | Carocci | |
| Di (autore) | Sylvia Libow Martinez, Gary Stager | |
| A cura di | Lorenzo Guasti | |
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