Libro Nuove didattiche. Linee di ricerca e proposte formative. Nuova ediz. - editore: Scholè - anno: 2020
EAN:
9788828402411
Libro Nuove didattiche. Linee di ricerca e proposte formative. Nuova ediz. - editore: Scholè - anno: 2020
EAN:
9788828402411
Descrizione
Lo studio delle nuove forme dell'educazione è uno dei temi innovativi della ricerca didattica contemporanea. Quest'opera non nasce dalla semplice curiosità di raccogliere casistiche e descrizioni sempre più precise dei fenomeni didattici, ma dall'intento di rivederne punti e ricollegarne linee. Gli autori offrono svariate chiavi di lettura, tra le quali: il nesso stretto tra l'elaborazione teorica e le varie pratiche, elemento essenziale della nuova ricerca didattica; la rifondazione del metodo con il ritorno all'approccio nel quale la teoria trae alimento dall'interpretazione della pratica; l'analisi documentata di nuove tipologie di insegnamento. Il lettore, cogliendo l'esigenza di una riflessione serena e critica, ha la possibilità di toccare con mano il grado di finezza e di accuratezza con cui la ricerca oggi affronta singolari situazioni, le disseziona, le articola e le organizza. Contributi di: Michele Aglieri, Paolo Ardizzone , Alessandra Carenzio, Andrea Ceriani, Damiano Felini, Monica Parricchi, Enrico M. Salati, Cesare Scurati, Chiara Valmachino.
Informazioni tecniche
| Caratteristiche tecniche | ||
|---|---|---|
| Dimensioni | 210 (Larghezza) x 145 (Altezza) x 20 (Profondità) mm | |
| Nr pagine | 208 | |
| Info | ||
| Temi trattati | Didattica: strategie e politiche educative,Didattica | |
| Editore | Scholè | |
| Fornitore | Scholè | |
| Nr edizione | 2 | |
| Di (autore) | Cesare Scurati | |
| Presentazione di | Cosimo Laneve | |
17,14 €
14,05 € IVA esclusa
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Dettagli
Descrizione
Lo studio delle nuove forme dell'educazione è uno dei temi innovativi della ricerca didattica contemporanea. Quest'opera non nasce dalla semplice curiosità di raccogliere casistiche e descrizioni sempre più precise dei fenomeni didattici, ma dall'intento di rivederne punti e ricollegarne linee. Gli autori offrono svariate chiavi di lettura, tra le quali: il nesso stretto tra l'elaborazione teorica e le varie pratiche, elemento essenziale della nuova ricerca didattica; la rifondazione del metodo con il ritorno all'approccio nel quale la teoria trae alimento dall'interpretazione della pratica; l'analisi documentata di nuove tipologie di insegnamento. Il lettore, cogliendo l'esigenza di una riflessione serena e critica, ha la possibilità di toccare con mano il grado di finezza e di accuratezza con cui la ricerca oggi affronta singolari situazioni, le disseziona, le articola e le organizza. Contributi di: Michele Aglieri, Paolo Ardizzone , Alessandra Carenzio, Andrea Ceriani, Damiano Felini, Monica Parricchi, Enrico M. Salati, Cesare Scurati, Chiara Valmachino.
gr
Specifiche
Informazioni tecniche
| Caratteristiche tecniche | ||
|---|---|---|
| Dimensioni | 210 (Larghezza) x 145 (Altezza) x 20 (Profondità) mm | |
| Nr pagine | 208 | |
| Info | ||
| Temi trattati | Didattica: strategie e politiche educative,Didattica | |
| Editore | Scholè | |
| Fornitore | Scholè | |
| Nr edizione | 2 | |
| Di (autore) | Cesare Scurati | |
| Presentazione di | Cosimo Laneve | |
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