Libro Sordità e inclusione scolastica. La prospettiva multidimensionale - editore: Scholè - anno: 2020
EAN:
9788828401667
Libro Sordità e inclusione scolastica. La prospettiva multidimensionale - editore: Scholè - anno: 2020
EAN:
9788828401667
Descrizione
A partire dall’esperienza della Scuola Audiofonetica di Mompiano, un resoconto della evoluzione di approcci e pratiche didattiche per l’inclusione scolastica degli alunni con disabilità uditiva in una prospettiva interdisciplinare. Pensato per dirigenti scolastici, insegnanti, assistenti alla comunicazione, educatori, famiglie, operatori dell’educazione e della riabilitazione, il testo affronta diverse aree tematiche: la storia, l’organizzazione, le linee didattico-pedagogiche e le metodologie laboratoriali della Scuola Audiofonetica; il bambino sordo dal punto di vista medico e psicologico; le tappe storiche e normative dell’integrazione scolastica dell’alunno con disabilità uditiva nell’ottica del Progetto di Vita. L’ultima parte è dedicata alle Unità di Apprendimento: ne vengono presentate undici, distinte per grado scolastico e per disciplina. Il testo è polifonico, in rappresentanza dei diversi ruoli che cooperano nella Scuola Audiofonetica: i professionisti sanitari, gli specialisti, i coordinatori, il personale della scuola.
Informazioni tecniche
| Caratteristiche tecniche | ||
|---|---|---|
| Dimensioni | 242 (Larghezza) x 171 (Altezza) x 13 (Profondità) mm | |
| Nr pagine | 208 | |
| Info | ||
| Temi trattati | Didattica e strategie educative: educazione inclusiva,Formazione degli studenti con menomazioni o disabilità fisiche,Sordità | |
| Editore | Scholè | |
| Fornitore | Scholè | |
| Di (autore) | Scuola Audiofonetica di Mompiano | |
| A cura di | Scuola Audiofonetica | |
17,14 €
14,05 € IVA esclusa
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Dettagli
Descrizione
A partire dall’esperienza della Scuola Audiofonetica di Mompiano, un resoconto della evoluzione di approcci e pratiche didattiche per l’inclusione scolastica degli alunni con disabilità uditiva in una prospettiva interdisciplinare. Pensato per dirigenti scolastici, insegnanti, assistenti alla comunicazione, educatori, famiglie, operatori dell’educazione e della riabilitazione, il testo affronta diverse aree tematiche: la storia, l’organizzazione, le linee didattico-pedagogiche e le metodologie laboratoriali della Scuola Audiofonetica; il bambino sordo dal punto di vista medico e psicologico; le tappe storiche e normative dell’integrazione scolastica dell’alunno con disabilità uditiva nell’ottica del Progetto di Vita. L’ultima parte è dedicata alle Unità di Apprendimento: ne vengono presentate undici, distinte per grado scolastico e per disciplina. Il testo è polifonico, in rappresentanza dei diversi ruoli che cooperano nella Scuola Audiofonetica: i professionisti sanitari, gli specialisti, i coordinatori, il personale della scuola.
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Specifiche
Informazioni tecniche
| Caratteristiche tecniche | ||
|---|---|---|
| Dimensioni | 242 (Larghezza) x 171 (Altezza) x 13 (Profondità) mm | |
| Nr pagine | 208 | |
| Info | ||
| Temi trattati | Didattica e strategie educative: educazione inclusiva,Formazione degli studenti con menomazioni o disabilità fisiche,Sordità | |
| Editore | Scholè | |
| Fornitore | Scholè | |
| Di (autore) | Scuola Audiofonetica di Mompiano | |
| A cura di | Scuola Audiofonetica | |
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