Libro Un'idea di scuola - editore: Scholè - anno: 2018
EAN:
9788828400110
Libro Un'idea di scuola - editore: Scholè - anno: 2018
EAN:
9788828400110
Descrizione
Oggi abbiamo bisogno di un'idea di scuola, non di discorsi. Il compito che tradizionalmente è stato svolto dalla pedagogia oggi rischia di essere delegato alla politica e ai tecnici (con scelte spesso ingenue e "ideologiche"). Questo volume propone una riflessione, anche alla luce di una lunga esperienza di formazione con i docenti, costruita su alcune idee fondamentali. La prima è la constatazione che la scuola oggi funziona come un dispositivo, con regole, ruoli, rapporti strutturati in modo rigido. La seconda è la prospettiva dell'insegnante "incompiuto", alla ricerca di nuove strategie per svolgere un ruolo significativo e riconosciuto dagli studenti. La terza è l'importanza del metodo, che anche nella nostra società "orizzontale" non è una gabbia, ma garantisce l'organizzazione e il coordinamento del processo di insegnamento-apprendimento. La quarta è il rapporto con i media, che non significa cedere a una moda, ma rendere contemporanea l'esperienza scolastica.
Informazioni tecniche
| Caratteristiche tecniche | ||
|---|---|---|
| Dimensioni | 197 (Larghezza) x 121 (Altezza) x 12 (Profondità) mm | |
| Nr pagine | 128 | |
| Info | ||
| Temi trattati | Finalità morali e sociali dell’educazione,Scuole e istituti pre-scolastici,Scuola | |
| Editore | Scholè | |
| Fornitore | Scholè | |
| Di (autore) | Pier Cesare Rivoltella | |
12,50 €
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Dettagli
Descrizione
Oggi abbiamo bisogno di un'idea di scuola, non di discorsi. Il compito che tradizionalmente è stato svolto dalla pedagogia oggi rischia di essere delegato alla politica e ai tecnici (con scelte spesso ingenue e "ideologiche"). Questo volume propone una riflessione, anche alla luce di una lunga esperienza di formazione con i docenti, costruita su alcune idee fondamentali. La prima è la constatazione che la scuola oggi funziona come un dispositivo, con regole, ruoli, rapporti strutturati in modo rigido. La seconda è la prospettiva dell'insegnante "incompiuto", alla ricerca di nuove strategie per svolgere un ruolo significativo e riconosciuto dagli studenti. La terza è l'importanza del metodo, che anche nella nostra società "orizzontale" non è una gabbia, ma garantisce l'organizzazione e il coordinamento del processo di insegnamento-apprendimento. La quarta è il rapporto con i media, che non significa cedere a una moda, ma rendere contemporanea l'esperienza scolastica.
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Specifiche
Informazioni tecniche
| Caratteristiche tecniche | ||
|---|---|---|
| Dimensioni | 197 (Larghezza) x 121 (Altezza) x 12 (Profondità) mm | |
| Nr pagine | 128 | |
| Info | ||
| Temi trattati | Finalità morali e sociali dell’educazione,Scuole e istituti pre-scolastici,Scuola | |
| Editore | Scholè | |
| Fornitore | Scholè | |
| Di (autore) | Pier Cesare Rivoltella | |
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