Libro Scuola pubblica e approccio Montessori. Quali possibili contaminazioni? Un'esperienza italiana - editore: Junior - anno: 2018
EAN:
9788884348302
Libro Scuola pubblica e approccio Montessori. Quali possibili contaminazioni? Un'esperienza italiana - editore: Junior - anno: 2018
EAN:
9788884348302
Descrizione
La sperimentazione di classi di scuola secondaria di primo grado a indirizzo Montessori riguarda quattro realtà milanesi, con capofila l’I.C. “R. Massa”, che per primo ha avviato il progetto di rinnovamento metodologico e didattico. La sperimentazione è l’occasione per una riflessione sull’aggiornamento dell’offerta pedagogico-didattica in quest’ordine di scuola, da sempre e da più parti auspicata, e per la messa alla prova del percorso montessoriano nella sua straordinaria modernità, confermata dalle più recenti conquiste della pedagogia, della didattica e delle neuroscienze.
Informazioni tecniche
Caratteristiche tecniche | ||
---|---|---|
Nr pagine | 176 | |
Info | ||
Temi trattati | Filosofia e teoria dell’educazione,Didattica: strategie e politiche educative | |
Editore | Junior | |
Fornitore | Junior | |
A cura di | Elisabetta Nigris, Milena Piscozzo |
14,55 €
11,93 € IVA esclusa
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Descrizione
La sperimentazione di classi di scuola secondaria di primo grado a indirizzo Montessori riguarda quattro realtà milanesi, con capofila l’I.C. “R. Massa”, che per primo ha avviato il progetto di rinnovamento metodologico e didattico. La sperimentazione è l’occasione per una riflessione sull’aggiornamento dell’offerta pedagogico-didattica in quest’ordine di scuola, da sempre e da più parti auspicata, e per la messa alla prova del percorso montessoriano nella sua straordinaria modernità, confermata dalle più recenti conquiste della pedagogia, della didattica e delle neuroscienze.
gr
Specifiche
Informazioni tecniche
Caratteristiche tecniche | ||
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Nr pagine | 176 | |
Info | ||
Temi trattati | Filosofia e teoria dell’educazione,Didattica: strategie e politiche educative | |
Editore | Junior | |
Fornitore | Junior | |
A cura di | Elisabetta Nigris, Milena Piscozzo |
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